教学目标

1、让幼儿了解并掌握拓印的基本技巧和方法。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，激发幼儿的想象力和艺术表现欲望。

3、通过实际操作，让幼儿感受不同材质的表面纹理和色彩，提高幼儿的感知能力。

4、培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在集体活动中体验成功的喜悦。

1、拓印的概念及历史背景介绍。

2、拓印所需的材料、工具及其作用介绍。

3、拓印的基本方法和步骤演示。

4、不同材质的拓印实验及特点分析。

5、创意拓印作品展示及评价。

教学准备

1、材料准备：各种颜色、形状的纸片、布料、树叶、蔬菜等可拓印的材质；水彩颜料、油墨、拓印棒、拓印板、纸张等工具和材料。

2、环境准备：教室布置成适合美术活动的环境，提供足够的空间供幼儿操作。

3、教学准备：教师提前了解拓印相关知识，准备相关教学课件、示范作品等。

教学过程

1、导入新课

（1）激发兴趣：通过展示一些有趣的拓印作品，引起幼儿对拓印的兴趣和好奇心。

（2）导入概念：向幼儿介绍拓印的概念，让幼儿了解什么是拓印。

（3）介绍历史：简单介绍拓印的起源和发展历程，让幼儿了解拓印的历史背景。

2、探究学习

（1）材料认识：让幼儿观察并触摸不同材质的纸片、布料、树叶等，感受不同材质的表面纹理和色彩。

（2）工具介绍：向幼儿介绍拓印所需的工具，如拓印棒、拓印板、纸张等，并演示其使用方法。

（3）方法演示：教师演示拓印的基本方法和步骤，如选材质、涂颜色、拓印等。

（4）小组合作：幼儿分组进行拓印实验，尝试使用不同的材质和工具，体验拓印的过程和乐趣。

3、实践操作

（1）创意拓印：幼儿根据自己的想象和喜好，选择材质和颜色进行创意拓印，创作出自己的作品。

（2）作品展示：幼儿将自己的作品展示在展示区，互相欣赏和评价。

（3）评价反馈：教师根据幼儿的实践操作情况，给予积极的评价和建议，鼓励幼儿继续探索和创新。

4、课堂总结

（1）回顾知识：教师带领幼儿回顾本节课所学的知识和技巧，加深幼儿的印象。

（2）分享经验：幼儿分享自己在实践操作中的经验和感受，互相学习和交流。

（3）拓展延伸：介绍更多关于拓印的知识和技巧，鼓励幼儿在家中也能进行创意拓印活动。

教学评价

1、观察评价：观察幼儿在实践操作中的表现，评价幼儿的动手能力、创意表现及团队合作精神。

2、作品评价：评价幼儿的作品，看其是否掌握了拓印的基本方法和技巧，并能否运用不同的材质和颜色进行创意表现。

3、反馈评价：通过幼儿的反馈和评价，了解教学效果和幼儿的掌握情况，为后续教学提供参考。

教学注意事项

1、安全第一：在活动中要注意幼儿的安全，避免使用危险工具和材料。

2、环保意识：引导幼儿注意环保，不浪费材料和资源，鼓励幼儿进行再利用和创意表现。

3、个性发展：尊重每个幼儿的个性和特点，鼓励幼儿大胆表现和创新。

4、团队合作：注重培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，让幼儿在集体活动中体验成功的喜悦。

通过以上幼儿园美术拓印教案的设计和实施，相信幼儿们在轻松愉快的氛围中能够掌握拓印的基本技巧和方法，培养美术兴趣和创造力，为未来的美术学习打下坚实的基础。