课程背景与目标

随着季节的变换，冬天已经悄然来临，为了让孩子们更好地感知冬天的美好，体验季节的变化，我们中班美术课程将围绕“冬天到了”这一主题展开，通过本次课程，我们希望孩子们能够：

1、感知冬天的季节特点，了解冬天的自然现象；

2、培养孩子的美术兴趣和创作能力；

3、提高孩子的观察力和想象力；

4、增进孩子对美的感受和理解。

1、冬天的景象

我们通过讲述和展示冬天的图片，引导孩子们回忆和描述冬天的景象，让孩子们分享自己心中的冬天，谈论他们对雪、冰、圣诞节的期待等。

2、冬天的色彩

我们向孩子们介绍冬天的色彩，冬天是一个充满温馨和宁静的季节，主要的色彩有白色、蓝色、紫色和粉色等，我们通过展示各种冬天的画作，让孩子们感受冬天的色彩美。

3、美术创作

在孩子们对冬天的景象和色彩有了初步了解后，我们开始进行美术创作，本次创作的主题是“我心中的冬天”。

(1) 绘画：让孩子们用画笔描绘自己心中的冬天，可以画雪、冰、圣诞树等冬天的元素。

(2) 手工制作：利用废旧材料，如废纸、棉花、彩纸等，制作冬天的装饰品，如雪花、圣诞袜、雪人等。

(3) 创意粘贴：让孩子们用各种材料，如树叶、种子、彩纸等进行创意粘贴，创作冬天的画作。

4、作品展示与分享

孩子们完成作品后，我们将把他们的作品展示出来，让他们互相欣赏和分享，这个环节可以增进孩子们的自信心和自豪感，同时也能让他们学会欣赏和评价他人的作品。

教学方法与手段

1、启发式教学：通过提问和引导，激发孩子们对冬天的想象和创作欲望。

2、示范教学：老师进行现场示范，教孩子们如何绘画和制作冬天的元素。

3、分组合作：让孩子们分组进行创作，培养他们的团队合作精神。

4、个性化指导：根据每个孩子的特点和兴趣，进行个性化的指导和帮助。

5、多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，帮助孩子们更好地了解冬天的景象和色彩。

课程评估与反馈

1、过程评估：观察孩子们在创作过程中的表现，评估他们的参与度、合作精神和创造力。

2、作品评估：评估孩子们的作品是否体现出冬天的特点，是否有自己的创意和想法。

3、反馈与改进：根据评估和孩子们的反应，及时调整课程内容和教学方法，以提高教学效果。

家园共育

为了让家长了解本次课程的目的和内容，我们将会通过家园联系册、家长会等方式与家长沟通，我们也鼓励家长与孩子一起进行冬天的美术创作，如一起制作冬天的装饰品，共同体验美术的乐趣。

课程意义与展望

通过本次中班美术课程“冬天到了”，孩子们将更好地了解冬天的季节特点和自然现象，培养美术兴趣和创作能力，提高观察力和想象力，他们也能增进对美的感受和理解，学会欣赏和评价他人的作品，展望未来，我们希望能够通过更多类似的课程，让孩子们更好地感知和体验世界的美好，培养他们的艺术素养和创造力。

本次中班美术课程“冬天到了”将带领孩子们走进冬天的世界，感受季节的变化，体验美术的乐趣，我们期待着孩子们在课程中收获知识、技能和快乐。