教学目标

1、通过美术活动，让幼儿理解妈妈的爱，并尝试用画笔表现妈妈的形象。

2、培养幼儿的观察力、想象力和美术创作能力。

3、激发幼儿对美术活动的兴趣，以及对妈妈的感恩之情。

教学准备

1、绘画纸、彩笔、颜料等绘画工具。

2、准备一些妈妈的生活照片或图片，供幼儿观察并模仿。

3、准备一些画妈妈的作品，让幼儿欣赏并激发创作灵感。

教学过程

导入新课

1、通过播放一首关于妈妈的歌曲，引起幼儿对妈妈的情感共鸣。

2、让幼儿谈谈自己的妈妈，说说妈妈的特点和优点，激发幼儿画妈妈的愿望。

观察与讨论

1、让幼儿观察准备好的妈妈的生活照片或图片，引导幼儿注意妈妈的发型、脸型、眼睛、嘴巴等特征。

2、与幼儿讨论如何画出妈妈的形象，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

欣赏与创作

1、让幼儿欣赏一些画妈妈的作品，激发幼儿的创作灵感。

2、幼儿开始绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现妈妈的形象，提醒幼儿注意画面的布局和色彩搭配。

展示与交流

1、幼儿完成作品后，将自己的作品展示在展示区。

2、让幼儿互相欣赏作品，交流自己画妈妈的感受和体验。

课堂小结

1、教师总结幼儿在本次美术活动中的表现，肯定幼儿的创作成果。

2、引导幼儿表达对妈妈的感恩之情，激发幼儿对妈妈的爱。

教学延伸

1、在课后，可以将幼儿的画妈妈的作品放在班级展示区，让幼儿随时欣赏和分享。

2、鼓励幼儿回家后，尝试给妈妈画一幅画，表达对妈妈的爱和感激之情。

3、可以组织一次以“妈妈”为主题的亲子活动，让幼儿和妈妈共同创作美术作品，增进亲子感情。

教学评价

1、观察幼儿在美术活动中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和美术创作能力的发展情况。

2、通过幼儿的美术作品，评价幼儿对妈妈形象的表现能力，以及色彩搭配和画面布局的能力。

3、通过幼儿的活动表现和作品，评价幼儿对美术活动的兴趣和参与度。

4、通过幼儿的表达和分享，评价幼儿的情感表达和感恩之情的培养情况。

教学反思

1、在教学过程中，要关注每个幼儿的表现，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

2、在指导幼儿绘画时，要注重启发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在自由发挥的同时，也能表现出妈妈的形象特点。

3、在展示和交流环节，要引导幼儿互相欣赏作品，鼓励幼儿表达自己的感受和体验，增强幼儿的自信心和表达能力。

4、在教学延伸环节，要注重引导幼儿将美术活动与生活实际相结合，让幼儿在创作过程中感受到美术活动的乐趣和意义。

本次小班美术教案“画妈妈”旨在通过美术活动，让幼儿理解妈妈的爱，并尝试用画笔表现妈妈的形象，在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力、想象力和美术创作能力，激发幼儿对美术活动的兴趣和对妈妈的感恩之情。