教学目标

1、让孩子们通过美术活动了解小星星的特征，激发对天文知识的兴趣。

2、培养孩子们的观察能力、想象能力和美术创作能力。

3、通过绘画活动，让孩子们学会用简单的线条和色彩表现小星星。

教学准备

1、美术纸

2、彩色蜡笔或水彩笔

3、黑色背景纸（用于突出小星星）

4、小星星图片或星空视频资料

5、轻柔的音乐，营造宁静的绘画氛围

教学过程

导入新课

1、激发兴趣：让孩子们观看小星星图片或星空视频资料，让孩子们感受到星空的美丽和神秘。

2、提问引导：问孩子们星星是什么样子的？星星是什么颜色的？让孩子们描述自己心中的小星星。

新课展开

1、观察与讨论：引导孩子们观察小星星图片，讨论星星的形状、大小和颜色，让孩子们了解星星的基本特征。

2、示范绘画：在黑板上用彩色蜡笔示范画小星星，让孩子们了解绘画步骤和技巧，可以先画出一个大的星星，再画出周围的小星星，注意星星之间的布局和距离。

3、分组创作：将孩子们分成小组，每组领取美术纸、彩色蜡笔等绘画工具，让孩子们在黑色背景纸上自由创作小星星。

4、教师指导：在孩子们绘画的过程中，教师要巡回指导，帮助孩子们解决绘画中遇到的问题，鼓励孩子们自由发挥想象力，创作出独特的小星星。

作品展示与评价

1、展示作品：让孩子们将自己的作品展示在展示区，欣赏自己和同伴的作品。

2、互相评价：让孩子们互相评价作品，鼓励孩子们说出自己最喜欢的作品及其原因。

3、教师评价：教师从色彩、形状、布局等方面对孩子们的作品进行评价，肯定孩子们的成果，提出改进建议。

1、回顾知识点：总结本节课所学的知识点，让孩子们了解小星星的特征和绘画方法。

2、拓展延伸：介绍一些与星空相关的知识，如星座、行星等，激发孩子们对天文知识的兴趣。

3、鼓励探索：鼓励孩子们在生活中多观察星空，用自己的画笔记录下美丽的星空，培养孩子们的美术兴趣和观察力。

作业布置（可选）

1、让孩子们在家中绘制一张星空画，可以加入自己的想象和创意。

2、鼓励孩子们与家长一起观察星空，了解更多的天文知识。

教学反思（教师填写）

通过本次教学活动，孩子们对小星星有了更深入的了解，激发了他们对天文知识的兴趣，在绘画过程中，孩子们的美术创作能力和想象力得到了提升，但在教学过程中，部分孩子对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习，还可以尝试引入更多与星空相关的创意活动，如制作星空手工、观看星空主题影片等，以丰富教学内容，提高孩子们的学习兴趣。

本次小班美术教案《小星星》旨在通过绘画活动让孩子们了解小星星的特征，激发他们对天文知识的兴趣，在教学过程中，通过观察、讨论、示范绘画、分组创作等环节，培养孩子们的观察能力、想象能力和美术创作能力，通过作品展示与评价，让孩子们互相学习、互相欣赏，提高孩子们的自信心和审美能力，通过课堂总结、拓展延伸和作业布置等环节，巩固所学知识，激发孩子们的探索精神。