随着季节的变换，秋天悄然来临，在这个五彩斑斓的季节里，我们以“秋天的街道”为主题，为大班的小朋友们设计了一堂富有创意和启发性的美术课程，通过观察和表达，让孩子们感受秋天的美丽，培养孩子们的审美情感和美术创作能力。

课程目标

1、让孩子们了解秋天的季节特点，观察秋天的街道景象。

2、培养孩子们的美术兴趣和创作热情，提高绘画技巧。

3、鼓励孩子们发挥想象力，创作具有个性的“秋天的街道”作品。

课程准备

1、绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、水彩颜料、画纸等。

2、辅助工具：画板、调色盘、水杯、抹布等。

3、秋天街道的图片或实物照片，以供孩子们参考。

1、导入新课

老师向孩子们介绍秋天的季节特点，引导孩子们回忆并分享他们在秋天街道上的所见所闻，展示秋天街道的图片，激发孩子们的创作欲望。

2、观察与讨论

让孩子们仔细观察图片，发现秋天街道的景色元素，如树木、落叶、行人、建筑等，老师引导孩子们讨论这些元素的颜色、形状和特征，为接下来的绘画做好准备。

3、创作过程

（1）绘画指导：老师向孩子们讲解绘画技巧，如如何运用线条和色彩表现秋天的街道。

（2）个人创作：孩子们根据观察和讨论的结果，开始绘画，鼓励他们发挥想象力，创作具有个性的作品。

（3）老师辅导：老师在孩子们创作过程中进行辅导，帮助他们解决问题，鼓励他们大胆表现。

4、作品展示与分享

让孩子们将自己的作品展示在教室的展示区，互相欣赏和分享，老师给予积极的评价和鼓励，引导孩子们讨论和欣赏他人的作品，培养他们的审美情感。

5、课程总结

老师对本堂课进行总结，回顾课程内容，鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考，培养美术创作的兴趣和习惯，布置家庭作业，让孩子们在家中绘制一幅以“秋天的街道”为主题的作品，巩固课堂所学知识。

课程拓展

1、为了让孩子们更深入地了解秋天的街道，可以组织一次实地考察活动，让孩子们亲自感受秋天的街道美景。

2、结合其他学科，如语言、社会等，让孩子们了解与秋天街道相关的故事和文化背景。

3、举办“秋天的街道”主题画展，让孩子们的作品得到更多的展示和认可，激发他们的创作热情。

通过这堂大班美术课程“秋天的街道”，孩子们不仅了解了秋天的季节特点，还通过观察和创作，感受到了秋天的美丽，在这个过程中，孩子们的美术兴趣和创作热情得到了培养，绘画技巧也得到了提高，希望这堂课程能够激发孩子们对美术的热爱，让他们在未来的生活中发现更多美好的事物，用画笔记录下来。